名师开刃—企业内训师课程创新设计与精彩演绎

2020-08-03 17:05 来源:元佑咨询

名师开刃—企业内训师课程创新设计与精彩演绎,当今企业内部知识的沉淀与传播是知识型企业建设的重中之重,可隐性知识如何显性传播与留存?如何改变培训场变“梦工场”,学员一听课就犯困?如何让企业课堂不再沉闷?如何让员工喜欢听课,甚至爱上培训?如何变说教式培训,为互动启发式,呈倍数提升企业学习效率?本课程基于以上问题的解决,为企业内训师量身定制,从创新设计与精彩演绎的角度给出TTT企业培训师培训的全面优化方案。

名师开刃—企业内训师课程创新设计与精彩演绎

课程收益:

可运用课程创新设计的基本概念、基本原理和基本方法设计课程内容;

清楚认识企业培训的核心目的,可根据成人学习的基本特点设计课程呈现方式;

能够有效提炼培训目标,为课程定“魂”,起个好名字;

掌握运用课程内容筛选方法,取精华,弃糟粕;

熟练运用结构化思维工具配置课程内容,左脑定框架、右脑填内容,让课程逻辑严谨、思维缜密、条理清晰、紧密结合企业实践;

企业内训师可具备良好职业讲师风范、上台无小动作、台上礼仪大方得体;

向主持人学发声,做自己声音的“美容师”;

改变传统培训方式、熟练运用五星教学法、EAT教学法、10种优化呈现方式,让课堂生动起来,使内训师的知识技能传授达到事半功倍的效果。

课程时间:3天

授课对象:学校教师、企业内部培训师、需要实施内部培训与辅导的全体员工及各层级管理者

授课方式:翻转课堂/TWC世界咖啡/行动学习:讲师讲授+案例分析+视频互动+角色扮演+沙盘体验+情景模拟+实操演练

课程模型:

课程大纲:

导引:大脑思考逻辑与学习习惯

一、学习效果的金字塔分层

动画互动:神奇的左右脑

1.左右脑的不同分工

2.大脑思考的原则

3.左右脑功能思维导图

4.结构化倡导立体思考:用左脑搭框架,右脑填内容

二、结构化课程设计的定义

第一讲:概念——培训有道

一、培训认知

1.培训目的与意义

2.讲师认知

1)经验教训的提炼者

2)教学技术的研究者

3)学习动机的激发者

3.学员认知

1)成人学习特征

4.培训师吸引学员的6把金钥匙

——相关
——新颖
——好奇
——挑战
——趣味
——体验

第二讲:内涵——设计有方

一、创新设计—结构化课程开场设计

1.抽离、导引、转承、主题

二、九种结构化开场设计技巧及案例展示

1.幽默开场及案例展示

2.游戏开场及案例展示

3.道具开场及案例展示

4.数据开场及案例展示

5.新闻开场及案例展示

6.视频开场及案例展示

7.互动开场及案例展示

8.提问开场及案例展示

9.拆字开场及案例展示

三、课程内容结构配置之—结构化课程题目设计

1.课程主题如何由小见大、一鸣惊人

2.电影主题如何借鉴挪用、引人入胜

3.题目设计之概括法

4.题目设计之点睛法

5.题目设计之主副法

6.技术类课程数字标题设计法:一到十

7.主副标题设计法:抓眼球的主标题,点破窗户纸的副标题

四、逻辑框架—金字塔原理在课程内容设计中的运用

1.论:以终为始,结论先行

1)为你的课程定“魂”--梳理中心思想

2)定课题的小、实、专、新原则

3)验证课题的5个逻辑对话框

4)课程目标设计的ABCD法则

2.证:纵向结构,以上统下

现场演说:令人意外的演讲主题

1)金字塔框架上级目录与下级目录间的关系

3.类:逻辑清晰,归类分组

情景模拟:品类繁多的家庭采购

1)金字塔分类的MECE法则

4.比:横向关系,演绎归纳

1)演绎推理

2)归纳推理

5.结构化课程内容配置4大法则:

1)先框架后细节、先总结后具体、先结论后原因、先重要后次要

2)运用金字塔结构设计的2个经典课程框架展示及剖析

综合演练:瞬间搭建起课程的四级目录框架图

6.基于课程设计框架图设计PPT导航标的横坐标、纵坐标

7.基于课程框架的PPT导航标设计与运用

第三讲:外延——互动体验

一、心理准备

1)紧张情绪的由来:先接受与体察才有可能改进

2)不同程度紧张的表现:适度调节,把控紧张

3)克服紧张的六大法宝

二、体验教学

1)体验教学的TEA理论

2)课程设计心电图

案例演示:《点“时”成金——时间管理》课程心电图设计

3)翻转课堂的10种授课方式

(1)课堂讲授教学方式及其优缺点,附案例

(2)提问回答教学方式及其优缺点,附案例

——Ex:国际铁轨的宽度是由什么决定的?

(3)影视互动教学方式及其优缺点,附案例

——Ex:史上最会讲话的官员

(4)小组讨论教学方式及其优缺点,附案例

(5)头脑风暴教学方式及其优缺点,附案例

——Ex:头脑风暴思维导图

(6)现场演示教学方式及其优缺点,附案例

——Ex:世界500强经典培训视频,10门课8分钟搞定

(7)案例分析教学方式及其优缺点,附案例

——精彩案例教学的四大特性

——Ex:这些问题是真的吗

——演绎精彩故事案例的六脉神剑

——案例素材运用的两大原则

——培训案例素材收集的四大方法:随时、随地、随情、随景

——Ex:某企业的营销“赌局”

——Ex:某火车站的“重点”告示牌

(8)情景模拟教学方式及其优缺点,附案例

——Ex:令人发指的工作汇报

(9)体验游戏教学方式及其优缺点,附案例

——Ex:创新思维课程体验游戏导入法—点与线的游戏

(10)学习竞赛教学方式及其优缺点,附案例

¬       互动演练:选择一种教学方式融入课中

第四讲:应变——知彼解己

一、学员分类及应对技巧:

1.四种可爱学员认知:宣宾、吴边、司雨、申沉

2.四种学员的应对技巧

二、时间考核

1.时间把控要素

2.培训课程中的考核设置

第五讲、视听—跟主持人学讲台职业风范

1.目光的运用

2.互动的技巧

3.手势的运用

4.讲师的走位

5.讲师的站姿

6.讲师的声音塑造与美容

第六讲、结构化课程收官的设计技巧

一、结构化收官的五种方式

二、汉堡包的课程结构:感性-理性-感性

行动学习TWC世界咖啡桌布——提炼与总结

构建本次课程学习地图——结语
 

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